Kolorowa Matematyka z Klockami Korbo w klasie 2b

Matematyka wcale nie musi oznaczać tylko liczb czy w zeszycie czy ćwiczeniach – w klasie 2b udowodniliśmy, że to fascynująca przygoda z konstruowaniem w roli głównej! W ramach Ogólnopolskiego Programu Kolorowa Matematyka z Korbo w czasie innowacyjnych zajęć nasi uczniowie zmierzyli się z wyzwaniami z rozdziału „Rozumienie stosunków przestrzennych i wielkościowych”.

Podczas lekcji wykorzystaliśmy klocki Korbo, które zamieniły salę lekcyjną w prawdziwe biuro projektowe. Co działo się na zajęciach?

• Segregowanie i kategoryzacja: Ćwiczyliśmy spostrzegawczość, porządkując elementy według kolorów, kształtów i przeznaczenia.

• Konstruowanie według założeń: To był test na logiczne myślenie! Uczniowie musieli budować mechanizmy, które nie tylko dobrze wyglądają, ale przede wszystkim... działają i wprawiają w ruch kolejne elementy.

• Mierzenie i porównywanie: Sprawdzaliśmy wielkości, szacowaliśmy odległości i porównywaliśmy nasze konstrukcje, ucząc się precyzji w praktyce.

Dzięki manipulowaniu klockami, pojęcia takie jak „wyżej”, „niżej”, „w prawo” czy „obok” stały się dla drugoklasistów całkowicie jasne. Rozwijanie wyobraźni przestrzennej to fundament, który ułatwi dzieciom naukę geometrii w przyszłości. 

Kluczowym elementem naszych zajęć była praca w zespołach. Realizacja zadań wymagała od uczniów czegoś więcej niż tylko sprawnych dłoni – wymagała porozumienia.

Czego nauczyliśmy się pracując w grupach?

• Komunikacji: Dzieci musiały jasno określać swoje pomysły i słuchać propozycji kolegów.

• Podziału ról: Ktoś segregował elementy, ktoś inny budował podstawę, a jeszcze inni dbali o pomiary.

• Wspólnego rozwiązywania problemów: Gdy konstrukcja miała błędy, cały zespół ich szukał, ucząc się cierpliwości i wzajemnego wsparcia.

Gratulujemy klasie 2b kreatywności i zapału do pracy! ⚙️